洛阳中医药学校都有什么专业？有护理专业吗？洛阳中医药学校设有多种医学相关专业，也是有护理专业的。人口老龄化催生出众多的服务行业，也使得护理行业受到了更多人的关注，做护理行业的工作，发展前景是很广阔的。洛阳中医药学校开设的护理专业，培养目标明确，开设了多项实用课程，下面一起看看详细介绍吧。
洛阳中医药学校简介：
洛阳市中医药学校位于洛阳市嵩县工贸开发区，学校始建于1958年8月，1989年3月经河南省教委（豫教职字1989）72号文件）批准，成立洛阳卫生职业中等专业学校；2004年5月，经省卫生厅、教育厅确定为“河南省乡村医生中专学历教育培训基地”，承担全市乡医培训任务。2005年7月经省中医药管理局（豫中医2005）19号文件）批准，省教育厅备案，学校在原来基础上升格为“洛阳市中医药学校”，实现由职业中专到普通中专的跨越。
洛阳中医药学校荣誉：
2005年11月，洛阳中医药学校被河南省教育厅（教职成2005）713号文件）授予“省级重点中等职业学校”，2006年3月，经省教育厅批准招收“3+2”分段制大专学生，自此学校完成了由县卫校、职业中专、普通中专到可招“3+2”大专学生的飞跃发展，016年由河南省教育厅授予“招生先进单位”称号，洛阳市教育局授予“2016年度职业教育全面建设先进单位”，2017年5月根据国家教育资源整合，洛阳市职业中专88所合并到了38所，保留洛阳中医药学校原名，由洛阳市职业技术学院托管。2017年6月30日，学校挂牌洛阳市职业技术学院-中医药学院，开设大专、中医药专业，为社会培养更多更优秀人才。
洛阳中医药学校师资：
学校现有教职工110人，专（兼）职教师86人，高级职称16人，中级职称35人，研究生学历10人，本科学历75人，双师型教师45人。
洛阳中医药学校规模：
洛阳中医药学校占地面积110亩，基础设施完备，有教学楼、综合楼、实验楼、学生公寓楼、办公楼、餐厅、附属医院等建筑，建筑面积31700平方米，有微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、闭路电视教学系统和15个基础实验室，藏书3万余册，报刊杂志50余种目实验楼仪器设备齐全，总价值485万元，能同时满足10个班级上实验课有400米标准体育运动场和齐备的体育运动器材。
目前，学校有“3+3”大专教育、普通中专、河科大函授教育及乡村医生学历教育等多层次、多形式的教育体系，“3+3”大专（单招、对口升学）开设：临床医学、高级护理、中医学、康复技术等专业，普通中专开设：中医、护理、康复技术、助产、药剂、中药、生物制药技术、医学检验技术、口腔修复工艺9个专业，现在各类在校学生3500余人。在短期技能培训中，学校承担“雨露计划”扶贫培训任务，开设有家政服务员、保健按摩、护工等专业，每年平均培训转移安置贫困学员150人。
洛阳中医药学校就业优势：
近年来，在国家大力发展职业教育的政策指导下，在省、市、县有关部门的关心支持下，学校领导班子团结拼搏，狠抓机遇，开拓进取，真抓实干，注重质量，突出特色，大力发展基础设施建设，狠抓教学管理，狠抓教学质量，坚持“育人为本”的教学理念，加强学生就业指导和就业安置，毕业生就业率达到97.5%，很多学生已成为技术骨干，使很多家庭摆脱了贫困。
洛阳中医药学校专业介绍：
一、中医学
1、培养目标
养具有基本的中医学基本理论和基本诊疗技能的基层中医药人才，毕业后主要在基层卫生机构、城市社区、大药店从事中医诊疗工作。
2、主要课程
中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科、儿科、妇科、外科、针灸推拿学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学及西医内科学等。
二、农村医学
1、培养目标
为农村卫生所及边远贫困地区卫生院培养医生，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
2、主要课程
全科医学概念、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科、西医外科、妇产科、儿科学、耳鼻喉、急救学、传染病学、皮肤科等。
三、护理
1、培养目标
培养具备护理专业的基本理论知识和专业技能，良好的职业道德、人才素养、实践技能和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理，社区护理、和健康保健等护理工作的应用型护理人才。
2、主要课程
病原微生物与免疫学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、健康评估、基础护理学、社区护理、护理管理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学、眼耳鼻喉及口腔科护理学、老年护理学、急危重症护理学。
四、助产
1、培养目标
从事助产工作，具有规范的进行产前检查、正常接生保健、产后处理、新生儿处理能力，对妇女常见病、多发病预防和初步处理能力，对常用药物疗效和反应的观察能力，开展围产期保健卫生、指导育龄夫妇实行计划生育的能力。
2、主要课程
护理技术、产科学、妇婴保健、遗传与优生、妇产科护理学、儿科护理学等。
五、药剂学
培养目标
本专业主要是培养具备化学制药的基本理论知识，和专业知识与实验技能，具有较强的化学制药工艺生产设计、操作和管理能力；具有原料检验能力；具有正确使用和维护一般化学制药生产设备的能力，并能排除常见故障；具有综合职业技能的高素质应用型人才。
六、康复技术
1、培养目标
培养具有中医学基本理论和现代医学基本诊疗技能的基层中医传统疗法专业人才，毕业后主要在基层卫生机构从事康复治疗和康复保健工作，能够从事医学康复治疗服务。
2、主要课程
中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学、推拿学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、中医康复学、西医康复学。
七、生物制药技术
1、培养目标
培养掌握药品质量分析检验、药品使用、医药企业经营管理等方面的基础理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的技术应用型药学人才。
2、主要课程
无机化学、有机化学、分析化学、药用物理学、人体解剖及组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、药物化学、药用植物学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物分析学、药事管理学、临床医学概要等。
洛阳中医药学校被授予过多项荣誉，是河南省重要的中医药人才培养基地，因其强大的办学实力和师资力量吸引了众多家长学生的关注、好评，而且学校除了护理专业还开设了多项实用专业。学校的就业率也是十分之高，学校有很多优秀毕业生进入社会工作后稳步发展，获得了不少成就。想要报名洛阳中医药学校的同学赶快拨打下方电话咨询吧。
